수업 목표 | 일주일에 3회! 일상적인 대화를 작문 하면서 프랑스어를 몸에 익히는 수업 |
수업 기간 | 6개월 코스 (월 별로 결제 가능) |
수업 시간 | 하루에 약 30분 ~ 1시간 (개인 차이 있음) |
수업 횟수 | 평일 3일 (월, 수, 금), 공휴일 제외 / 한 달 약 11회 |
수업 텐션 | ★★★★☆ 강함 |
가능 수준 | A2 ~ B2 (초중급) |
수업 방법 | 온라인 (구글 클래스룸) |
학습 범위 | 쓰기, 발음 |
언어 학습에 관련된 홈페이지나 개인적인 블로그 또는 학원 등의 광고 등을 보면 자주 나오는 말이 있습니다.
이해를 하는데에서 끝나지 않고 반복적인 사용을 통한 체득은 언어 학습의 필수 불가결한 요소 입니다.
실제로 대화를 하면서 우리 뇌는 생각하느라 바빠서 어떻게 말할지 까지 생각할 여유는 없기에 평소 자주 익혔던 표현이나 단어들이 생각 없이 튀어나오게 됩니다.
만약 이렇게 자주 익혔던 표현들이 많이 없다면,.?
당연히 말문이 막히게 되겠죠.
이러한 반복학습의 지루함과 기계적으로 반복되는 학습에서 오는 비효율성을 없애고, 직접 학습지 과제 하나하나마다 선생님이 피드백을 주는 진짜 학습지 수업 방식으로 학습효과를 높였습니다.
일상에서 자주 쓰이는 대화 상황을 가정하여 학생 스스로가 대화를 만들어 보는 과제를 온라인으로 일주일에 3회 제출합니다.
왼쪽 사진은 학생분이 수업을 처음 시작할 당시의 사진입니다.
관사, 대문자, 철자, 부자연스러운 표현, 띄어쓰기, 복수, 남성,여성말 등등
수정해야 하는게 많이 보이죠?
근데 이런 부분은 대부분의 학생분들이 틀리시는 부분이에요.
한국과는 다른 글쓰기 규칙 때문에 전화번호에 마침표를 찍는것부터, ?, ! 등의 띄어쓰기 규칙, 관사, 복수 등등은 대부분 거의 틀리시죠.
별것 아닌것 같지만, 이런 부분이 Delf 시험에서 꽤 점수 비중이 높다는 사실!
오른쪽 사진은 수업을 하고 한달이 지난 사진입니다.
아직도 틀리는 부분은 여전히 있지만, 수정해야 할 부분이 양적으로도 줄었고, 질적으로도 이제 쉬운 규칙들은 더이상 틀리지 않고 있어요.
물론 학생들의 수업 성취도를 틀린부분의 양적으로만 보고 좋아졌다, 나빠졌다를 평가할 수 없어요.
왜냐하면, 더 새로운 문장을 시도해보고 글도 더 길게 쓰시는 분일수록 더 많이 틀리시고 대신 더 많이 배우시거든요.
하지만 그래도 어느 정도 틀리는 유형을 분석해보면 실력이 향상되고 있는 부분을 느낄 수 있습니다.
쉬운 유형은 틀리는 부분이 줄고 있고 어려운 유형에서 틀리는 부분이 늘고 있다면,
실력 향상이 되고 있다는 것은 학생분도 저도 느낄 수 있지요.
이번에는 또 다른 분의 사례를 보여 드리겠습니다. (모바일로 보시는 분들은 사진을 클릭해주세요.)
왼쪽 사진이 처음 수업을 하실 당시입니다.
처음에는 띄어쓰기나, 철자, 여성/남성말 등 간단한 글쓰기 규칙이 주로 틀렸고,
글의 길이도 짧은 문장 위주이며, 문장의 난이도도 낮은 편이었습니다.
하지만 한달 뒤의 오른쪽 사진을 보시면, 아직 관사나, 성수일치는 틀린 부분이 있지만,
맨 처음과 비교했을 때보다 훨씬 글이 길어졌고 풍부해졌죠? 자신의 생각을 글로 더 자세하게 표현하고 계신 것을 볼 수 있습니다.
이 수업엔 발음 교정도 있는데요,
제출하신 과제를 발음하고 녹음해서 보내주시면, 제가 피드백을 해드리고 있습니다. 특히 처음 수업을 시작하면 학생분들마다 잘 안되는 발음들이 몇 개씩 있어요.
이 부분만 계속 집중해서 연습하면, 거의 한 달 정도 안에 거의 틀리지 않는 발음을 하실 수 있습니다.
수업은 구글 클래스룸으로, 과제 제출은 구글 문서로 진행 됩니다.
한달간의 자료를 구글 클래스룸에서 보고 과제를 제출하시면 2~3일 후에 선생님으로부터 피드백을 받는 방식으로 일주일에 3회 진행됩니다. 과제를 제출하지 않는 요일에는 선생님께 받은 피드백을 복습하는 방식으로 활용하시면 됩니다.
수업은 온라인 상에서 모두 이루어 지기 때문에 시간과 장소에 구애 받지 않고 진행하실 수 있습니다.
과제 제출은 수업 기간 안에 시간에 관계없이 언제든지 제출하시면 됩니다. 다만 수업 기간이 지나면 피드백이 없으니 정기적으로 하시는 것을 추천 드립니다.
1회 분의 수업 자료는 2개의 파일로 이루어져 있습니다.
1. 제가 직접 녹음한 대화문 음성 파일
2. 대화문 + 어휘 설명 + 과제로 이루어진 3Page의 PDF 파일
그리고 각 회차마다 어휘 관련한 Quiz를 구글 클래스룸에서 풀어보실 수 있습니다.
학습을 하시는 방법은 아래 순서를 참고해 주세요!
STEP 1 [ 듣기 ]
- 듣기 파일을 열어서 지문 없이 Audio를 듣고 내용을 파악해 보세요!
STEP 2 [ 읽기 ]
- 수업자료를 열고 script를 보면서 자신이 들은 내용과 의미가 일치하는지 확인해 보세요!
STEP 3 [ 어휘 ]
- 수업자료에 있는 단어와 표현을 익혀 보세요! (Quiz를 함께 푸시면 더 좋습니다.)
STEP 4 [ 쓰기 ]
- 수업자료에 있는 과제 내용을 보고 구글문서에 과제를 작성해 주세요.
☞ [중요] 수업 목록에서 "과제 제출하기" 카테고리에서 과제를 제출하시면 됩니다.
STEP 5 [ 말하기 ]
- 구글문서에 작성한 자신의 글을 녹음해서 선생님에게 보내 주세요.
☞ [중요] 발음 녹음파일은 카카오 채널로 보내 주세요 (꼭 카카오톡 채팅창에 있는 음성메세지 기능을 사용해 주세요! 다른 APP으로 녹음 시 첨부가 안됩니다)
STEP 6 [ 피드백 ]
- 선생님에게 받은 피드백에서 틀린 부분을 확인 하시고 다시 한 번 복습해 보세요.
☞ 듣기 파일로 쉐도잉까지 연습해 보세요 (선생님과 똑같은 속도로 10번 따라읽기)
수업자료는 아래와 같이 구성되어 있습니다.
피드백에서는
문법적인 규칙 부터 시작해서 자연스러운 표현으로 알려드리고, 궁금한 사항을 질문해 주시면 답변도 같이 해드립니다.
처음에는 매일 하는데 좀 시간이 걸릴 수 있지만 좀 익숙해 지시면 보통 30분 정도면 다 하실 수 있더라구요.
뇌가 가장 집중할 수 있는 시간이 30분이라고 합니다.
공부시간은 짧지만 우리 뇌를 최대한 활용하는 수업이라고 할 수 있습니다
처음에는 학생분들이 어려워서 포기하진 않을까 걱정했는데, 의외로 재미있어서 과외 수업보다 낫다는 말도 하시더라구요.
하지만 확실히 말씀드리는 것은 이 수업에서 문법을 전부 배울 순 없습니다.
이 수업은 배운 문법을 활용하는 수업이기 때문에 문법은 과외나 학원에서 수업을 따로 들으셔야 해요.
물론 피드백을 해 드릴 때, 간단하게 코멘트를 적어드리긴 하지만 문법 공부로는 부족하실 거에요.
A2, B1, B2 3가지 난이도에 대한 수업 커리큘럼을 참고해 보세요.